“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”教育教学质量是学校的生命线，教学常规是教学质量的根本保障。为加强教育教学常规工作，进一步落实“双减”政策，使教学常规工作精细化、规范化、品质化，11月1日，郑州四中初中总校开展教学常规检查活动，校领导及教研组长对本学期的教案、作业、听课记录进行检查。
在新课标理念的引领下，老师们的教案立足于学生核心素养的发展与提升，备课记录详实，重难点突出，环节清晰，二次备课有针对性，教学反思及时有效。整洁的页面、工整的字迹，都体现出老师们端正的工作态度和良好的习惯。
学生作业书面整洁，老师作业布置规范，能给予多种评价方式，有等级、激励小标识，注重学生综合能力的提升与训练；作文能通过评语和学生交流，有针对性地提出改进的意见。一笔一画显态度，一本本字迹漂亮的作业，令人赏心悦目。
此次检查充分体现出了老师们踏踏实实备课、勤勤恳恳教学的点点滴滴，既是对教师工作的督促，也是对他们勤恳敬业精神的肯定。通过本次作业常规检查活动，学校进一步强化了常态化教学常规管理工作，同时也为老师们搭建了一个相互学习、取长补短的平台，为进一步提升学校教育教学质量奠定了坚实基础。
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